February 25th, 2019

Упражнение в добродетели: о приобщении студентов российских вузов к духовному опыту великих святых

Каменева О.Л., Федорова Е.Н. - Упражнение в добродетели: о приобщении студентов российских вузов к духовному опыту великих святых
Опубликовано в журнале "Педагогика и просвещение", № 2, 2019
Объект исследования — педагогический потенциал святоотеческого учения о добродетелях (воздержания, милосердия, целомудрия, кротости, радости, мужества, смирения и любви) как аксиологическая, ценностная система духовно-нравственного воспитания, восходящего к отечественному культурному, прежде всего православному наследию. Исследование особенно актуально сегодня, когда рушатся понятия о добре и зле; утверждается, что человеческая культура не содержит никаких достоверных процедур – как отличить порок от достоинства, истину от лжи, прекрасное от безобразного.
Методология исследования основана на обобщении практического опыта становления указанных добродетелей методами современного святого Паисия Святогорца.
Научная новизна исследования связана с анализом результатов уникального дистанционного образовательного курса «Фабрика добрых помыслов», в котором приняли участия 162 студента российских вузов. Курс разработан группой преподавателей, аспирантов и магистрантов Центра дополнительного образования Московской духовной академии (ЦДО МДА), Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета (ПСТГУ), Московского педагогического государственного университета (МПГУ).
Делается вывод о том, что рефлексия, организованная в рамках курса при помощи Дневников добрых помыслов, представляет собой важный инструмент самопознания, способный активизировать процесс духовного и нравственного самосовершенствования участников программы.

Читать полный текст статьи: http://nbpublish.com/library_read_article.php?id=29042